MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE
République Centrafricaine
Unité – Dignité – Travail
« La République Centrafricaine reconnait que l'Education est une priorité nationale.
Chaque citoyen a droit à l'Education et au Savoir. »
Le Plan Sectoriel de l'Éducation 2020–2029 de la République centrafricaine (PSE) représente un engagement de l'État à œuvrer en faveur du relèvement du système éducatif et une reconnaissance formelle et publique que l'avenir du pays est étroitement lié au développement de l'éducation.
L'éducation constitue l'un des leviers les plus importants pour améliorer les conditions de vie sociales, économiques et culturelles d'une nation. Le développement de la République centrafricaine a été entravé par des décennies de conflits et de crises ; l'éducation a un rôle fondamental à tenir dans la décennie à venir pour renforcer la paix et la cohésion sociale du pays.
La signature de l'Accord Politique pour la Paix et la Réconciliation en République centrafricaine (APPR) en février 2019 offre une fenêtre d'opportunité pour le relèvement du secteur éducatif. Les améliorations dans le secteur de l'éducation constitueront en elles-mêmes un gage de la volonté du gouvernement d'améliorer les conditions de vie sur toute l'étendue du territoire.
Accroître l'accès à l'éducation et à la formation, et le rendre plus équitable pour tous les enfants centrafricains, notamment les filles et les enfants à besoins spécifiques.
Former, recruter et affecter des enseignants qualifiés sur l'ensemble du territoire national, y compris dans les zones les plus reculées et les plus affectées par les conflits.
Améliorer la qualité de l'enseignement à travers la réforme des curricula, le développement des manuels scolaires, et la promotion de l'enseignement en langue sango au cycle primaire.
Réformer la gouvernance et accroître le financement du système éducatif, en déconcentrant les structures et en renforçant les capacités des ministères de l'éducation.
Garantir la continuité de l'éducation en situation d'urgence, en protégeant les établissements scolaires et en accompagnant les enfants déplacés et réfugiés.
Un système éducatif inclusif, équitable et de qualité pour toute la RCA
Pays enclavé d'Afrique centrale avec un potentiel naturel important, mais dont l'accès aux services éducatifs reste limité dans de nombreuses régions.
Un niveau de développement humain faible, une croissance économique erratique et un niveau de vie en baisse qui fragilisent l'accès à l'éducation.
Une population jeune, de nombreux réfugiés et personnes déplacées, dans un pays plurilingue où le sango est la langue vernaculaire quasi-universelle.
Plan Sectoriel de l'Éducation 2020–2029 — République Centrafricaine