MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE
République Centrafricaine
Unité – Dignité – Travail
Mesdames et Messieurs les membres du Cabinet,
Chers Partenaires Techniques et Financiers,
Mesdames et Messieurs les Inspecteurs d’Académie,
Mesdames et Messieurs les responsables des Antennes de la Carte Scolaire,
Mesdames et Messieurs les cadres et experts du Ministère de l’Éducation Nationale,
Distinguées Personnalités Mesdames et Messieurs,
C’est avec un réel plaisir, mais aussi avec un profond sens des responsabilités, que je prends la parole à l’occasion de l’ouverture de cet atelier de formation consacré à la gestion et à la validation des données statistiques scolaires.
Je tiens, en premier lieu, à saluer votre présence ainsi que l’engagement constant que vous manifestez au service de l’éducation dans notre pays. Votre participation à cette rencontre traduit une volonté claire de contribuer, avec sérieux et détermination, à l’amélioration de notre système éducatif.Je voudrais, à cet égard, adresser mes félicitations aux Inspecteurs d’Académie récemment confirmés dans leurs fonctions, ainsi qu’à ceux qui viennent d’y être promus.
La confiance que l’État a placée en vous repose sur l’exigence de résultats concrets et sur la conviction que vous êtes en mesure d’assumer pleinement les responsabilités qui vous incombent.Il vous appartient désormais de justifier cette confiance par un engagement sans réserve, une rigueur constante dans le travail et un sens élevé du devoir national. Votre fonction exige discipline, probité et capacité d’initiative. C’est à ce prix que vous contribuerez efficacement à la qualité du pilotage stratégique et à l’amélioration tangible des performances de notre système.La rencontre qui nous réunit aujourd’hui n’est pas une initiative de circonstance.
Elle s’inscrit dans une démarche cohérente de modernisation de la gouvernance éducative. Dans un contexte où les politiques publiques doivent être fondées sur des données fiables, la qualité de l’information statistique devient un enjeu stratégique.Chers Collaborateurs Vous occupez, en tant qu’Inspecteurs d’Académie et responsables des Antennes de la Carte Scolaire, une position déterminante. Vous êtes au cœur du dispositif de production, de traitement et de validation des données statistiques.
De la rigueur de votre travail dépend la pertinence de nos prises de décisions, l’efficacité de notre planification et l’équité dans la répartition des ressources.Il est donc essentiel que vous disposiez des compétences nécessaires pour répondre aux exigences actuelles. Cette formation vise précisément à renforcer ces compétences. Elle vous permettra de mieux maîtriser les outils numériques de collecte, d’améliorer la fiabilité des données, d’approfondir vos capacités d’analyse et de consolider le suivi du système éducatif.
Distinguées Personnalités, Mesdames et Messieurs,
Le Gouvernement a fait le choix d’agir de manière concrète. L’amélioration des compétences doit s’accompagner de moyens adaptés. C’est dans cet esprit que des équipements ont été acquis et seront mis à votre disposition.D’une part, des kits solaires seront déployés auprès des Inspections Académiques afin de répondre aux contraintes liées à l’accès à l’électricité, notamment dans les zones les plus enclavées. D’autre part, des ordinateurs seront attribués aux Antennes de la Carte Scolaire pour renforcer les capacités de traitement et d’analyse des données.
Ces investissements traduisent une volonté claire : celle de garantir à chaque structure, quel que soit son emplacement, les conditions minimales nécessaires à l’accomplissement de ses missions.Je tiens à être parfaitement clair : ces équipements sont des biens publics. Leur efficacité dépendra directement de l’usage que vous en ferez.
À ce titre, vous avez la responsabilité pleine et entière d’en garantir une utilisation rigoureuse, un entretien régulier et une gestion exemplaire. Aucune négligence ne sera tolérée. Il vous appartient de veiller personnellement à la préservation et au bon fonctionnement de ces kits.Au terme de cette formation, les attentes sont précises. Il s’agit d’obtenir des données plus fiables, produites de manière régulière, et réellement exploitables. Il s’agit également de renforcer une culture de l’analyse, fondée sur des faits et non sur des approximations.
Enfin, il s’agit d’améliorer la coordination entre les différents niveaux de notre système éducatif.Distinguées Personnalités Mesdames et Messieurs,Je voudrais exprimer ma reconnaissance à l’endroit de nos Partenaires Techniques et Financiers. Leur appui constant constitue un levier essentiel dans la mise en œuvre de nos réformes. J’adresse également mes remerciements aux équipes qui ont préparé cet atelier avec sérieux et professionnalisme.
L’éducation demeure le fondement de tout développement durable. Elle engage notre responsabilité collective. Nous avons le devoir de bâtir un système éducatif plus performant, plus juste et capable de répondre aux défis du XXIème siècle.Chers Collaborateurs,Je vous invite à tirer pleinement profit de cette formation et à traduire, sur le terrain, les acquis qui en découleront.
Sur ce, je déclare ouverts les travaux de l’atelier de formation des Inspecteurs d’Académie et des Antennes de la Carte Scolaire.
Je vous remercie .